Наступает пора последних звонков и выпускных балов. Хотелось бы услышать от форумчан как они оформляют свои фильмы, какие новые приёмы и творческие идеи используют.
Ну вот, делюсь собственным опытом!!! Правда поздновато, но ничего - на следующий год пригодится.
1. Начало - заставка (студия такая то представляет клас 11-А 24 школы в фильме "название", можно использовать виды школы или футаж, и все это под весёлую музыку, я стараюсь выбрать помоднее на даный момент), потом идёт представление учеников - каждый расказывает о себе и в это время внизу бегущая строка - мнение однокласников об этом человеке (накануне раздаются анкеты со списком класса, где ученики должны напротив каждой фамилии написать кто, о ком, что думает).
2. Уроки - в анкете есть графа самый любимый урок (кроме физкультуры), по результатам голосования определяю 2 самых любимых урока, снимаю их, физкультуру и столовку.
3 Интервью - каждому ученику индивидуально задаю около 8-10 вопросов (типа раскажи о себе, о родителях, о классном руководителе, кем будеш через 20 лет, и т.д.). В процессе монтажа эти ответы вставляются между сюжетами.
4. Торжественная часть - последний звонок, капустник, вручение атестатов снимаю как есть потом это дело режу чтобы получилось не нудно и красиво.
5. Гулянка - то же самое снимаю как есть потом выбираю лучшее из лучших и вуаля...
6. Рассвет - перед самим рассветом вставляю интервью (пожелания однокласникам), наганяет слёзы... Потом сам рассвет - крупные планы замученых выпускников, где-то ещё не допили последнюю бутылку вина, кто-то играет на гитаре и волает песни и... встающее из-за невысоких домов солнце. И все это под душераздирающую музыку прошлых годов - "Крылатые качели", "Прекрасное далёко"... и вообще кто чего придумает.
7. Конец - Ну а тут я вставляю все ляпы которые произошли за весь период съёмки (особенно во время интервъю).
Получается 2 ДВД по 1 ч. 30 мин.
Музыка используемая в фильме:
- Алсу - Последний звонок
- Пламя - Детства последний звонок
- Пламя - Не повторяется такое никогда
- Любовные истории - Школа
- Прекрасное далёко
- Крылатые качели
- Корни - наперегонки с ветром
- Сливки или Пугачёва - Куда уходит детство
- Татьяна Терехова - Выпускной... и ещё много-много чего.
Ну вот вроде бы и все.
А я делаю два отдельных фильма, последний звонок и непосредственно выпускной. Они в среднем выходят по 1.5 часа, вместе со всеми вставками из "предыдущей школьной жизни".
DRLIM А эта идея не нова, и дословно описана у "Вована" , но всё равно спасибо.
А ты случайно не заметил кто её там описал!!!
Случайно не я?
идеи не помогут . нужно приложить душу и фантазию и всё получиться .
Я делаю такой прикол с уроками:
Ученик подходит к доске и пересказывает задание, а вот когда начинает писать на доске, я делаю монтаж - ускоряю видео и накладываю музыку. Это мелочь, но людям нравится.
Школу еще не приходилось снимать, хотелось бы попробывать!
Я нелюблю снимать городские школы. Вы правы-везде шаблон. Толи дело какая нибудь районная. Они сами такие представления устраивают. Обалдеть. Диска на 1,5 часа может не хватить. Так же делю: 1 диск-последний звонок,
2 диск-выпускной. Снимаю чем больше тем лучше. Лучше вырезать. А вот мнение о других учениках-это вопрос.
Я лично так никогда не делал. Мнений много, могут быть некоректные.
В этом году впервые снимал на две камеры. На одну - непосредственно сюжет праздника без отвлечения на выпускников и родителей, а на вторую (снимала супруга) крупные планы во время "душещипательных сцен" и всевозможные панорамы. Монтировать было сплошное удовольствие, (для полного счастья не хватало отдельной звуковой дорожки).
Может кто снимал выпускной в начальной школе (4-e классы) - поделитесь опытом...
Мы снимали. Собирали у родителей фото-видео материал с 1 по 4 класс, сначала пустили слайд-шоу (3D Album- стиль фото-шоу-монтаж PS021 на "Песню о звёздах"), потом у нас шёл клип на песню "Первая учительница", ну а потом непосредственно сам выпускной. В другом проекте мы добавили плюсом торжественную линейку, смонтированную на музыку "Прекрасное далёко".
очень классно пустить в виде слайд-шоу фотки из первого класса на фоне теперешнего видео с лицом школьника - это можно дать в виде начала - знакомство со всем классом
подписать все именя можно как раз на этих кадрах
сделать в виде новостей с титрами =)
Я обычно так же вставляю слайды прошлых лет и на 2 диска)))
Футажами стараюсь не пользоваться, зачем, ведь природа и так футаж!!!
Выпускной с интервьюшками хорошая идея ) а вот вопросы банальные ) надо спрашивать о первой школьной любви ) о том как первый раз сдавал экзамен ) о том как прогулял урок ) ну что-то типо того )))
Немного свою лепту внесу. Я на начало всего видео делаю вход в школу, прохожу по коридорам, потом в класс, там сидят ученики(заранее предупреждаю что я зайду). Всё это дело ускоряю, в премьере 200% ставлю. И потом поехало. Делал фотки с малых до взрослых лет, на каждого ученика, внизу пишу фамилию и имя.
Кстати, насчет фото выпускников.
Я делаю морфинг фотографий.
(для тех, кто вдруг не знает: лица превращаются одно в другое)
Делюсь опытом съемки в спортзале. Ученик лазает на канате - ускоряем (выходит смешно). Прыжок через козла(коня) - в верхней точке прыжка режем клипы, пускаем обратно 2-3 раза, дальше - завершение прыжка (эффектно). Упражнения на брусьях снимаю в 3-4 дублин с разных точек, при монтаже оставляю только удачные элементы (не плохо). Также можно делась повтор упражнения в жамедлении, при этом естественно в верхнем левом уголке мерцает буква R. Делаю фотофиксацию (на компе) прыжков, подтягиваний и т.д. и т.п.
Хоть и поздновато но напишу и я
В конце фильма как эпилог делаю клип на песню "прощай школа" гр. Многоточие. Еще на последнем звонке снимаю выпускников в классе за партами, а кто-то один (обычно девушка) пишет на доске "Прощай школа". Снимаю с многих ракурсов ( переписывает не один раз). Это впринцыпе можно и отдельно переснять поймать кого-то из класса и поснимать))). Сам клип делаю с занижениженой насыщенностью ( можно использовать и эффект сепии или старого кино)), нарезка кадров со всего фильма.
На выпускном снимаю дефиле, тоже делаю много дублей, чтоб получилось как с разных камер) поэтому заставляю выпускников дефилировать не один раз).
А насчет интервью и незамыленных вопросов.. из опыта скажу, что очень редко в ответ на прикольный вопрос выпускники просто мычат)... нужно досконально изучить клас, чтоб знать КОГО и О ЧЕМ спрашивать.
А мне вот нравится когда или лидер класса, или кл руководитель че-нить рассказывает о каждом выпускнике. Они в это время или сидят за партами а рассказчик к ним подходит.. или в виде интервью, подкрепленного кадрами того человека, о ком рассказывают..
привет всем
можно сделать так
1. прогу google earth -Планета Земля знают все, кто не знает http://earth.google.com/intl/ru/download-earth.html
2. Любая прога захвата экрана типа SNAGIT http://www.softportal.com/software-1040-snagit.html
3.Выбрал область экрана, потихоньку вращая землю и приближая к себе нахожу свой городок и приближаю карту
4. сохраняю в ави
5. при монтировании в самой ближайшей точке увеличения карты всплывает школа
звуки накладываю такие как старт ракеты , переговоры или команды желательно на английскомм
получается по моему прикольно
способ 2 более трудоемкий
попробывать всю эту идею создать в флешанимации.
сознаюсь пока не доработал
Интересная идея, причём её можно использовать очень для многих случаев, в качестве входного видео.
А сохранять в ави в какой проге: в google earth или SNAGIT?
У меня google earth сохраняет в формате kmz, других настроек не нашла.
Пользуюсь следующим приемом - идет выпускная линейка, вставляю ту же самую линейку но с первоклашками в черно -белом режиме с эффектом старения. Или занятия в классе. Да любой материал главное подобрать идентичные кадры. Это при условии что у родителей сохранен ранее снятый материал. Бывало что накладывал 3 или 2 класс. В любом случае вызывает ностальгические нотки.
в google earth на весь экран, потом запускаешь SNAGIT, выбираешь запись видео, выделяешь в google earth нужную область и записываешь видеоскрин...потом открываешь запись в SNAGIT и сохраняешь в avi...
У меня не получается не то, чтобы в ави сохронить, но и записать вSNAGIT . Можт кто видеоурок подробный выложит или еще какие-нибудь варанты предложит.
Насколько я понимаю, чтобы использовать Гугль-Земля нужно иметь интернет с хорошей скоростью - 1024, а то и 2048. Только при этом условии можно добиться плавности наездов из "космоса" на выбранную точку карты. Неплохо бы, чтобы автор поста расписал все свои действия пошагово, а заодно сообщил характеристики компа и скорость инета.
А какой монтаж можно сделать при съёмке официальной части (концерта, вручения атестатов)?
Монтажу поддаётся все, вопрос как к этому подойти. Концертную часть (последний звонок) лучше отснять в две камеры. Первая снимает общий план, вторая детали (зрители, крупные и средние планы, эмоции). Затем все сводится и получаем практически профессионально снятый концерт, где вырезаны все заминки и повороты второй камеры. С вручением аттестатов можно пойти тем же путем, но и в одну камеру тоже реально сработать. Монтировать сложней но можно, например замещением одного плана другим, перелистыванием страницы, либо футажём.
right, в самой проге (в настройках) Google Планета Земля нужно выставит маленькую скорость наезда... у меня наезжал долго, потом ускорял. Получилось хорошо Если интересно, то на просторах интернета где-то выложены уроки этого метода (ссылку нашёл через Яндекс, но не сохранил...)
Я тоже беру интервью ,это очень эффектно смотрится.Футажик даю только на начало и делаю клип с кусочками видео и фото вперемешку.Людям нравиться.
Не пойму зачем вставляют в "последний звонок" интервью? Мне кажется это пустой тратой времени и места на диске. Ведь всё что хотели сказать ученики и учителя они сказали на самом последнем звонке. А тут получается что они говорят одно и тоже только менее торжественно. Это время можно заполнить чем нибудь другим, те меже уроками, прогулками, какими то постановочными сценами.
У меня в этом году уже 8 школ на монтаж, 4 детских садика и 1 институт. Лично я снимаю 2 школьных выпускных Так как выпускные в городе и в районе в разные дни, а последний звонок у всех в один, то для того чтоб снимал именно я, перенесли последний звонок в районев той школе, где я снимаю на 1 день позже мелочь, но приятно
Фильмы делаю на 2-х дисках, но мы никуда не денемся от вручения дипломов - это нудно, но снимается всё, так же и концерты выпускников . Режется сам банкет. По времени полностью выпускной - максимум 3 часа, обычно 2, 5 часа при учёте съёмки сразу 3-х классов.
____________________________
Я начинал заниматься видеосъемкой, как раз со школы. У меня большая база. И много того, о чем писали в этой статье я перепробовал. А вот в этом году у меня первый заказ на оформление диска в коледже.
Я думаю идти по шаблону. Уроки - Госэкзамены - Вручение дипломов - Концерт - Гулянка в ресторане.
Проблемы две. Первая. Потому как отделение музыкальное концерт будет проходить часа 4. И все свои песни хотят услышать, не понимая что получиться нудота. И вторая. Гулянка без тамады.
Какие советы будут по сценарию и проблемам?
И ещё вопрос - как лучше снять одному человеку на две камеры? На штативе оставлять одну опасно.
Senja
Я тут недавно, но позволь дать совет: во-первых, решай вопрос с тамадой, без нее получится отвратительно... уговаривай, убеждай, доказывай, но без ведущего праздник никак нельзя проводить (у меня был подобный эпизод). Во-вторых, насчет концерта могу посоветовать следующее: в самом фильме смонтировать самое интересное, нарезать, подрезать, а для особо неодовольных (такое иногда случается), предложите дополнительный диск с невошедшими материалами. Прверено, берут все и недовольные, и довольные. В-третьих, насчет второй камеры, найди помощника, пусть и неопытного, пусть следит за камерой и ничего не трогает. В-четвертых, если много материала, то посоветуйте родителям закупить двухслойные диски. Стоят они немного дороже,но информации запихнуть можно больше.
При оформлении школьного видео делаю три диска.
Первый начинается с 1сентября в 11классе. пока для меня всё удачно складывалось в одной небольшой школе (одна-две параллели) снимал Первый звонок для первокласников и выпускников. Оставляю 5-10минут, которые включают начало, поздравления директора, слова о выпускниках и их награждения за прошлый год.
Затем их Новогоднее представление. И любимые уроки, которые указывают в анкете 5-8штук по 3-5 минут (подгоняю под минусовку современных детских и школьных песен).
На уроках обязательно, делаю какой нибудь прикол, чтобы не было скучно, например на алгебре один ученик при выполнении задания списывает со шпоры - учитель сидит подпирает подбородок - ученик списывает - крупный план шпоры на которой написано 2+2=4, 3+3=6 и т. д. На уроках русского языка ученик пишит что нибудь на доске с ошибками, типа прИдложение, мОяковский - учитель подходит показывает и он исправляет, все ускоренно. На физкультуре ученик прыгает в длину - сам прыжок замедленно под ПИУ- при приземлении трясу камеру и при монтаже вставляю взрыв или бой стекла. Или при ударах по воротам футбольного мяча ставлю хрупкую девочку которая подбегает к мячуи касается его - пауза перевожу на вратаря - и удар делает какой нибудь юноша, при монже вставляю "удар мяча" с vaw.ru. На ОБЖ тема разборка - сборка автомата делаю на крупных планах замедленно а на общих ускоренно, хорошо получается, затем после сборки ученик вскидывает автомат и направляет в окно - далее экран с компьютерной игрой (летающие утки) - выстрел - утка падает. Ну и в таком духе много чего можно придумать.
Второй диск Последний звонок. Здесь стандартный монтаж - подрезка, вставки футажей.
Третий выпускной. Здесь самое главное придать ностальгические нотки, особенно в конце, песнями, замедлением, футажами
Неплохо. Но я стараюсь с уроками особенно не заморачиваться, a то начинаются претензии: ....а вот мой ребенок на уроке ничего не показывает, а вот их везде светится... И пофигу, что дети разные. Есть серые мышки, а есть... камеру сами на себя разворачивают... Две таких девченки в этом году достали меня... Вообщем, уроки - это гемор. А учителя... - это отдельная тема... Вот с кем сложно, так сложно. А дети.... их легче уговорить на действо. А у кого как интервью проходят? Я когда начинал в школах снимать не ожидал, что больше всего, в этом плане, проблемы доставляют учителя. И первый раз, когда выпускные классы снимал, несколько раз за поздравлениями и напутсвованиями учителей приходил. Достали... Теперь делаю так: снимаю, в обязательном порядке, первых учителей, классных руководителей (эта публика обычно сентиментальна и нткогда не отказывает), а потом всех кого отловить смогу за один день (в сам фильм входят не все, но...). Бывает доснимаю, после интервью выпускников.
Насчет учителей ты прав, gav, на все 100. Я почему из этой сельской школы никуда и не дергаюсь. Потому как, меня все учителя знают. К тому же я не жадничаю, обязательно классному руководителю диск делаю, с обложкой его восхваляющей, и в школьную видеотеку, бесплатно. И еще чем рейтинг себе заработал - снимал праздник для школы, без участия в нем выпускников. Так что сейчас эти проблемы, для меня сведены на нет.
Хм.. а мне вот интересно, почему вы, ребята, уговариваете учителей???По-моему это не должно быть вашей головной болью.. А если и есть у заказчиков желание увидеть любимых учителей в кадре, так пусть сами договариваются. У меня это обычно делает актив класса или класрук.
Насчет интервью - его по-моему много не бывает..Себя всегда интересно смотреть, а тем более свое чадо ))) От нас, канечно, зависит как его преподнести, чтоб не было долго и нудно. Я, например, для первого звонка предлагаю вспомнить себя или друга в первом классе, впечатления про первый день в школе, про первого учителя и проч. Если скудно с этими воспоминаниями, то прошу рассказать о первой школьной любви самой ранней, или повспоминать прикольчики в начальной школе. При монтаже выбираю самые удачные ответы и разбивая интервью на несколько сюжетов, ставлю их "подводками" для разных моментов праздника. Напр : выходят на линейку первокласники - и тут воспоминания выпускников об их первом дне и т.п.
На последний звонок интенсивнее "допрашиваю" тех ребят, что не рассказывали в первой серии, или же их воспоминания можно вставлять в разделе "наш последний школьный год". Таким образом все есть в фильме + прикольные воспоминания.
Вобщем интервью это, канех, гиморно, но результат того стоит))
Для Senja насчет выпускного в коледже. Про отсутствие тамады имхо и не надо беспокоятся. без тамады во-первых пройдет все быстрее (тоесть снимать меньше, а так как самого концерта 4 часа то....), а во-вторых это опять таки не должно быть Вашей проблемой захотят неофициоз интересный пусть сами ищут! Но я почемуто думаю, что они и сами как творчекие личности придумают себе праздник. Сценарий самого фильма: в основу можно взять выпускной концерт, а чтоб он не казался долгим переплести с сюжетными клипами ( уроки, экзамены, интервью про подготовку ко всем этим событиям и проч.) Или еще вариант : Ребята как бы после всего сидят и вспоминают - "а как мы пели на концерте, ктото так волновался, что слова забыл, а мы ему подсказывали ... да разве то было подсказыванием вот на экзаменах....." и в этом духе весь фильм )))) . Можно показать самое интересное, а рабочие сьемки отдельно записать.
Можно что - нибудь придумать со старыми школьными альбомами выпускников. Рисунки сканируем, в фотошопе повышаем насыщенность, слегка обрабатываем и вырезаем нужные элементы, затем сохраняем с каналом прозрачности. Использовать можно например так:
1) Над школой пролетает рисованный самолет из него выпрыгивают выпускники.
2) к школе приближается группа рисованных выпускников (нужно попросить заранее, чтобы друг друга нарисовали
Получается довольно прикольно. Вообще с рисунками можно много чего придумать, сделать что-то типа флеша.
Используя карандашные рисунки на тему школьной жизни сделать такой эффект: на фоне например кирпичной стены появляются, как бы прорисовываются мелом их нарисованные сюжеты.
Еще по поводу интервью. Снимаем на перемене весь класс (без какого либо сюжета, просто наблюдая за их поведением), периодически фиксируясь на каждом. Монтаж следующий: Берем фон под тип панели управления космического кораблин или скрин с подходящей игрушки. Вставляем и подгоняем клип под размер какого-нибудь окошка скрина. В момент когда камера фиксируется на ученике делаем стоп. Ниже припечатывается текст - его характеристика (типа характер стойкий, нордический ) характеристика дублируется закадровым чтением. Короче должно получится примерно так:
Выпускной снимала в первый раз.
Снимали кадетский класс. У меня получилось 4 диска: 1) Кадетский бал (сентябрь) 50 минут, 2) Уроки. Последний звонок 70 минут, 3) Праздник выпускников на Площади, Возложение цветов на Площади Победы, 70 минут 4) Выпускной бал, 50 минут
Вот некоторые части, если кому интересно:
http://rutube.ru/tracks/1953625.html?v=e56bc5afeb93f66c5304b42600ea98f6
http://rutube.ru/tracks/2055364.html?v=37bcb1a8f5a71c4f0b76e5b9dadd38cc
http://rutube.ru/tracks/1991522.html?v=f5f6fecf109e5c1d662ce9d5effcd24e
http://rutube.ru/tracks/2002194.html?v=93012cd46c42f82a619221f744c6fb1e
http://rutube.ru/tracks/2036351.html?v=cd42bd9fcf4a26ca04be206cd841db5d
http://rutube.ru/tracks/2063755.html?v=44375a6420c2cb93aae7fa094904fcfd
http://rutube.ru/tracks/2065466.html?v=17e76174f617ed3fc5b8b330cb6185a0
http://rutube.ru/tracks/2070373.html?v=2d76f28de4fc1193d79e046aa07f5c22
http://rutube.ru/tracks/2075036.html?v=45eabcca1c30c1a435429a6dd7d131f1
http://rutube.ru/tracks/2154844.html?v=295c72c8087eeae2591bf81d1c1dd741
http://rutube.ru/tracks/2158408.html?v=1e914a97f5dfb1cc0668f80835bfe498
http://rutube.ru/tracks/2166823.html?v=5b73b366ac9648e51618e908a2a13296
http://rutube.ru/tracks/2179395.html?v=df6530c526a787dd3648a792c6263b95
http://rutube.ru/tracks/2220791.html?v=9a468cd71746a2aa8358da8466ddbc36
http://rutube.ru/tracks/2220826.html?v=26f1595628a9ea7fcc603945fe74270e
К критике отношусь положительно, если что, пишите. наверное, надо было покороче.. не нудновато получилось?..
Площадь Победы... Городок "П"... Каменка родная!:-)
Вот чтоб не повторяться.Идти http://www.futajik.ru/forum/index.php?s=&showtopic=3354&view=findpost&p=45576
vikusik46 Спасибо за выложенный материал. Я только начинаю делать выпускные. Очень понравилась идея про уроки под музыку Цветные сны.
Доброго времени суток,коллеги.Я тут чел новый и хочу спросить совета:а в этом году что лудше ставить из музыки на выпускные фильмы?У меня нынче три заказа на эту тему и все разного возраста: 4класс, 9класс и 11класс, да и парадокс в том что все в одной школе и не в моём районе.Подскажите кто может какие нибудь интересные вещи слышал.
Андрей Григорьев - Школа прощай
Арсений Бородин - Последний звонок
Неплохие песни
Под финальный клип ставлю Многоточие - Прощай школа
ещё саундтрек из к/ф "Женитьба Фигаро" отлично идёт
m.gregor_-_alla_figaro.mp3
[quote name='ostap' date='15.9.2009, 17:31' post='21131']
...С вручением аттестатов можно пойти тем же путем, но и в одну камеру тоже реально сработать. Монтировать сложней но можно, например замещением одного плана другим, перелистыванием страницы, либо футажём.
Давно мечтаю снять в две камеры, но как говорится, нет возможности (финансовой).
Вторая камера есть, но как выяснилось, снимают они каждая по-своему, т.е. цветопередача разная.
Обхожусь пока одной.
Как уже писалось выше, повороты камеры (причем стараюсь это делать быстро) "вырезаю", свободное место заполняю путем замедления снятого второго сюжета, например зрителей в зале и т.п.
Вообщем, на мой взгляд, получается не плохо, как бы снято с двух камер.
у нас тоже разная цветопередача, мы используем, когда возможно. иногда вставляю черные переходы или вспышки, не так заметно получается..
Может подскажите, какие вопросы можно задать выпускникам при интервью?....Ну например...Куда ты собираешся поступать?.....Кем твы себя видеш в будущем?.....
Наснимал 6,5 часов видео, как теперь резать, не знаю. На концертной программе не очень то порежешь, будут претензии что того или другого вырезал.
На банкете тоже куча конкурсов. А ещё последний звонок, уроки , приколы в школе.... УХХХХ!
Особенно, когда уже пообещал разместить все на два диска. Уже и коробочки купил двухдисковые.
Во-во, такая же ситуация.
Можно закатать на двухслойки,но могут возникнуть проблемы с копированием потом у клиентов,и сами диски дорогие.
Пожалуйста, подскажите новичку. Сын закончил школу. К сожалению выпускной моего сына был смонтирован настолько халтурно, что практически все родители возмущены (монтаж с др. классом в разных форматах, много урезал (конкурсы, иллюзионистов, песочное шоу, танцы... )). К сожалению мы оказались в роли заложников:"либо так либо ни как" ... Удалось забрать исходники.
И вот пытаюсь создать сама фильм выпускной вечер в ресторане (с говорящим названием "Аристократ"),так что б было на него приятно смотреть. Любительски я для себя делала раньше в UVS.
Но нужна подсказка специалистов, как лучше оформить некоторые моменты.
1. В ресторан мы ехали на раритетном трамвайчике по городу, пели песни )) Вот какой футаж и музыку лучше подобрать? Мыслей много... Может быть пока едут, пустить тему - уезжаем из детства?.. Может быть проезжаем 1-4-9-11 класс... может быть пустить веером фото детей (15 чел.) изменяющиеся 4-9-11 класс... (3 фото)?
2. Нужны футажи для конкурсов, фокусников, песочное шоу. Был конкурс "танцы со звездами" )) К сожалению, заставка из шоу не подходит - там лица участников видны ...
Если это не вразрез с форумом и есть возможность и желание мне помочь, очень-очень буду благодарна вам!
C Ларисой полностью солидарен. Я выпускникам отдавал не 1,5 часа, а 3,5 часов и то резал всё как мог, оставлял только самое интересное и важное. Это проблема всех родителей - а вот того не было и того, никто не задумывался, как это всё может вместится в 2-часовий фильм о выпускном - уроки(клип) - 5 минут, звонок, кто как смонтирует, но сырого материала допустим вместе с открытым уроком - 1 час, цифры я привожу сырого материала, выпускной (концерт) - 2-3 часа, Выпускной бал, кто что наснимает - с 20:00, а то и раньше и до расссвета, а помимо этого иногда снимается 1 звонок, вставляются материалы с младших классов, а время на начало фильма(представления), а интервью учеников(не всегда снимается). Вот Filmina и подсчитайте вместе с остальными родителями общее время и рассудите, почему оператор "урезал" программу. Но это ))) конечно, везде одинаково - родители хотят побольше видеть материала, футажей и т.д.
Это как бы размышления, а по поводу вашего вопроса Лариса дала ответ исчерпывающий.
Ну я не сторонница нагромождений в фильме ))) Это по поводу "многочисленности футажей" ))
По поводу самого выпускного в ресторане.
1. Класса было два. Праздновали отдельно. Снимали 2 оператора (один был основной, который весь выпускной делал). Операторы сняли видео разными форматами - один 16х9, другой 4х3 ! Ах, да, еще плюсом идет то, что у нас весь звук испорчен - глухой, так что речь с трудом различима. И это состыковали с видео, где звук чистый. И вот оператор нарезал кусочек их мазаикой.... А теперь, как профессионалы подумайте, что из этого получилось и как это смотрелось?)) Хотя заранее оговаривалось, что эта часть выпускного должна быть раздельна.
На счет "вырезать". Ну тоже нужно меру знать. Конечно, если детки "перебрали", то лучше это не оставлять на память )) Но кто сказал, что сам вечер на видео должен занимать не более 1.5. часа? Это уже "капризы" проф. операторов )) Вот у нас был выпускной в 4-м классе. Урезали только танцы (ну и черновые моменты, которые естественно везде бывают ). Было множество вставок - смотрелось все динамично и на одном дыхании ))
Спасибо, Лариса и Alex_D, за внимание к моему вопросу! Просто для себя я впервые открыла, что есть столько замечательных возможностей. Слово "футаж" узнала только недавно )) Всегда думала, что такие красивые вставки - это возможности крутых программ для монтажа... Конечно, ищу, буду пробовать. Форум уже 2 дня изучаю - много интересного скачала! Просто пока для меня "воображаемое" и "реальные возможности" - не стыкуются - не достаточно опыта )) и набранного визуального представления )
Завтра постараюсь выложить видео материал, что б можно было составить представление, о чем речь.
На всякий случай хочу уточнить. Речь идет только о последней - неофициальной части выпускного...
Да уж, без монтажа вместить сие событие на один DVD диск весьма проблематично. Опять же, если делать фильм репортажным о некоем событии, то достаточно обозначать их и не давать целиком. Другое дело концертный вариант, где необходимо показать всё до деталей. Тут возникает проблема выбора, ЧЕМ пожертвовать? По хорошему этот вопрос нужно решать "на берегу" ещё до съёмки. И оператор, зная по опыту эту проблему лучше вас, должен позаботиться об этом вопросе. Всегда окончательное решение, о том как делать фильм, лежит на заказчике. И если принято решение делать в один диск, не удивляйтесь тому, что не увидите весь материал целиком. Ну а если решите смотреть сериал на шесть часов в трёх DVD дисках, это сделать ещё проще и дешевле. Залил всё как есть, разбавил футажём, подложил фоновую музычку - вуаля, фильм готов. Только фильмом назвать это никак нельзя.
Вот два отрывка, по которым я и задавала вопрос - как лучше оформить.
1-й - это урезанный минутный ролик - просто передать характер видео.
http://webfile.ru/5572963
2-й - весь видео материал поездки на трамвае (10 мин).
http://webfile.ru/5573014
вот фотки, тоже просто для общего представления )) :
Уважаемые знатоки, не волнуйтесь. Конечно же я не собираюсь полностью вставлять все 10 мин )). Только те, что лягут в рамки сюжета...
да.. а если принять во внимание некоторые факты реальности, то вообще создается впечатление, что нам специально так сделали... Ведь скажите, если в ресторане есть шикарная лестница в старинном стиле, то как можно не снять поднимающихся по ней в красивых платьях и костюмах выпускников?... как профессиональный оператор (а по заверениям он с телевидения) можно было сделать такой некачественный звук... вообщем, там много было "Нюансов"...ну да ладно, просто мне очень хочется сделать ребятам подарок - фильм, который им будет приятно смотреть с родителями...
Ну что, ни кто не сможет помочь в моем вопросе?
Пардон, а чем помочь то?.. Сделать за Вас?
"Рыбу" фильма Вам накидали, а остальное рожать самим. Всё что касается мук творчества, это персональные вещи. Вся музыка в соответствующей ветке.
сделаем-сделаем ))))) в письменной форме. Скажите вы в каких прогах работаете? (ролики ваши я не качал). Поэтому скажите у вас там что? съёмки как школьнике едут на трамвае, а потом уже события в зале?
ну да. Вот на таком трамвайчике, как на фотках - едут, смеются вместе с родителями и учителями, песни поют (по куплетику), шариков полный вагон )) Оператор снял из окна ночной город. Потом мальчики галантно девочкам руки подают, когда выходят. А потом сразу в зале. Тамада чего-то говорит, но снято урывками - то уже смех на сказанное им, то его промежуточные реплики... Т.е. ничего, что можно было бы испльзовать, как вступительное слово к выпускному балу.
До этого я делала для себя ролики (иногда по просьбам знакомых фильмы) в Ulead Video Studio.
Но на форуме посоветовали несжатое видео в др. редакторе делать Edius. Вот буду осваивать...
одно хорошо )) предыдущего действия нету! Т.е. фильм как раз и будет начинаться с трамвайчика. Ну, конечно, заставка "Представляем.." и т.д...
Я тоже думаю, что можно без ориг. озвучки обойтись...
А какую музыку вы видите на этот сюжет?
А как это сразу с трамвайчика??? Сразу Выпускной вечер? А уроки у вас снимали, а последний звонок, и обычно кроме представления студии или имени оператора(ну кто как) - идёт представление учеников. Ну, например, в моём варианте - заставка, представление учеников, клипчик на тему из школьной жизни( уроки, переменка и т.д.), последний звонок, последний урок(не всё конечно, самое главное), вручение аттестатов, концерт и только потом Выпускной вечер.
У нас на руках есть DVD диск, сделанный оператором. Там есть из жизни класса, рассказ о каждом ученике, последний звонок и официальный выпускной концерт. Кстати, в стиле "Премия Ники" )) Было здорово и на едином дыхании. В тот же диск оператор смонтировал выпусные в ресторане в двух классах, проводимых по-рознь, снятых в разных форматах (16:9 и 4:3) с разным качеством звука - чистый и глухой (у нас) где временами трудно различима речь. А теперь представьте, как это все смотрелось на едином видео-диске? При том, многое было вырезано. Я не приверженка того, что б в фильм вставлять все без купюр, но урезать конкурсы на половину, показывать танцы так, что на них скучно смотреть - например такой видеоряд идет. Показываются танцы 1-го класса - танцуют дети, родители - переход - наш выпускной. По лестнице спускаются 4 девочки и в кружке танцуют... Как такое? Скукота смертная? Да нет, было весело - и диджей зажигал весь вечер: пел, танцевал, девчонки пели, хороводы водили )) Но выбрать самое скучное... это как-то не то... И по нормальному, оператор должен уточнять, что важно, а что нет для заказчика! А не сам это решать. Вообщем, "день из жизни классов"+последний звонок+выпускной концерт - сделаны на отлично. А вот выпускной вечер смотреть не возможно, по перечисленным причинам. Поэтому я взяла исходники только своего класса, и цель у меня сделать видео-фильм только выпускного в ресторане... Но вот засада, ни вступления тамады нету, ни входа ребят в ресторан... Потому и задаю такие вопросы... Хотя оператор нашел классную песню на трамвайчик! Возможно именно ее я и возьму, просто возможно есть более интересные варианты...
мы сейчас "не вообще" говорим, а в частности. Хотя, если следовать вашей логике, оператору вообще должно быть по-барабану, что хотят заказчки.
Но я на форуме не для того, что б обсуждать действия оператора, а для того, что бы сделать фильм, который приятно будет смотреть. Ибо 2-ю часть фильма смотреть не возможно.
Может быть и подвергнется критике.. не знаю, но я за эту работу денег не получаю. И тем не менее, мне будет важно мнение нескольких человек. И только после их одобрения, я отдам диски остальным. Ну а дальше.. остальные не нравится, пусть не смотрят ))
Ну и для меня будут важны советы и поправки, если форумчане все-таки решат мне помочь...
Filmina - склеить можно почти что угодно, главное выбрать правильную концепцию. Вам надо сначало увидеть клип в своей голове (что самое сложное), пусть не покадрово, но четко обозначиться со стилистикой, потом найти музыку и наконец определиться с цветокором.
В пределах клипа клипа можно спокойно менять место действия с трамвайчика на зал без всяких вступительных слов тамады. Как это сделать надо думать после выбора музыки, потому что совершенно неизвестно что вы выберете. Что-то рекомендовать в данном случае не могу - это ваш вкус, и для этого надо переслушать кучу композиций (вот с этого и начните). Слушайте, слушайте, слушайте - пока вас не зацепит. Когда выберете начинайте мысленно компоновать клип. Над клипом надо работать пошагово.
Andra-RAN, Спасибо. Я так и пытаюсь сделать. Складываются образы, собрала сопутствующий материал, буду примерять как это смотрится в реальности.
Понимаю, что кроме меня ни кто не сделает окончательный выбор, просто нет у меня таких наработок, как у профи. "Библиотека образов и музыки" малова-та... Переслушала все инструменталки, что были у меня, но их не так много. Придуманные сюжеты не находят опоры в музыкальном оформлении... Ладно, буду работать с тем что есть.
Глупый наверное вопрос... Но отнеситесь снисходительно к новичку, терминологии не знаю... Andra-RAN, а что значит определиться с цветоколором? Что бы используемые вставки были гармоничны друг с другом и выдержана одна стилистика?
Filmina, я точно такой же любитель как и вы. "Определиться цветокором" - вовсе не обязательная часть клипа, она важна скорее если вы хотите сделать какую-то стилизацию. Делать это надо очень осторожно иначе можно убить весь материал который имеешь (знаю это по собственному опыту). Как варианты - какие то кадры можно сделать ч/б (тут вариантов море от сепия до зернистого "старого кино") можно оставить цветным лишь красный цвет трамвая, можно использовать софт-фокус - вариантов море, главное использовать их оправданно и к месту, что бывает не всегда просто.
а у вас на всем выпускном звук убит?
Если интересно, вот фрагмент 20 сек.
http://letitbit.net/download/49762.4c42881ab21015cc73172a5d5006/кусочек_образец.wav.html
Со звуком вообще не умею работать, поэтому что делать даже не знаю...
у меня сложилось впечатление, что звук испорчен не столько видеокамерой, сколько усиливающей аппаратурой. Сталкивался несколько раз на мероприятиях когда бывало такое и вместо звука сплошная бубниловка. Я бы такой звук однозначно использовать не стал. В своем случае а бы озвучил фильм сам - написал текст с комментариями типа а-ля "непутевые заметки" и сделал бы клипово-репортажный вариант.
Здравствуйте. Нарисовалась перспектива съёмки выпускного в 11 классе, до этого ничего подобного не делал. Интересует сколько это стоит в Украине, и какие "вкусняши" получает клиент за эти деньги? В смысле используемая аппаратура, разработка сценария, монтаж, квалификация оператора. Спасибо.
Меня тоже интересует ценообразование за выпускной. Вот на днях начали люди интересоваться, что и почём, а я вот даже как то и не знаю. Как то не доводилось снимать до этого выпускные даже не представляю объём работы. Кто свою работу и во сколько оценивает?
Звонили-посчитал по 1000р час съёмки, получилось 10 000р (пос. звонок 2000, вручение аттестатов 2000, бал 6000) +300р одинарный диск, 500р двойной, 700р тройной.
В 2008 и 2009 году снимал выпускные в таком объёме:классный час и последний звонок в мае,и в июне-вручеие аттестатов и выпускнй бал(до окончания),встречу рассвета не посещал...Итог:два диска,первый-с майскими событиями,второй-соответственно с июньскими.На коробках личные фотки учеников...на обороте весь класс,фото делала дочь.Стоимость была в 8 году-18 000рублей(на 18 человек),в 9 году-17 000рублей(на 17 человек).Цену искуственно подгонял под 1000 с человека,за доп.диск просил 200рублей.На меньшую сумму(17000-18000) просто бы не согласился..В прошлом году было предложение от выпускного класса,нужно было порядка 18-22 копий(по числу желающих из класса около 30 человек)-образец показал,устроило,сумму озвучил 30 000 рублей,при торгах подвинулся бы на 25 000(возможно).Сказал думайте,собирайте деньги и приносите аванс в размере 3 000(примерно 10%),остальное на последнем звонке...но у них что то пошло не так,то ли деньги не собирались,то-ли люди стали отказываться(типа дороговато),одним словом-не срослось!Ну и ладно,такие мероприятия не из простых(с шабутной молодёжью),особо и не печалился,но дешевле работать не стал бы не за какие коврижки...считаю эту планку минимальной.Диск должен минимально стоить 1000 рублей с человека(не велика цена),а при малом количестве заказчиков,да ещё если есть какие либо особые уловия,и того выше,не это главное,главное сумма приличная,но на каждого индивида
Ценник на заказ,озвученный Алексеем-09(35 000-40 000 рублей),при определенных условиях считаю вполне целесообразной!!!
P.S.Не соглашайтесь дешево работать при таких заказах,заказчиков много,значит могут быть капризы,хоть от одного...но сумма поделенная на каждого не такая уж неприподьёмная...
Оно конечно можно и за 20 тыщ снимать, выпендриваясь целый год в школе, но есть ли в этом смысл. Для себя я точно решил, что работа над выпускным фильмом, если делать её хорошо, никак не может стоить меньше 40000р. Иначе она становится не рентабельной в плане затрат времени. В прошлом году делал фильм на три класса (60 чел) за 50000р. + копирование дисков 100р. за штуку. Родители по секрету сказали, что для них получилось дешевле чем им предлагали просто снять репортажно звонок с вечером. Другой оператор предлагал по тысяче с носа. В этом году цена выше на десятку, и школа подписала договор ещё в сентябре. Детские сады 25000р. - это так к сведению.
Резюмируя выше сказанное могу отметить, в Новосибе уже практически никого не напрягает сумма в тысячу за эту работу. При условии что она хорошо сделана, и не выглядит как хоумвидео.
Ну да, везёт уже больше десяти лет. Если так думать, и работать не стоит. Нужно искать своего клиента, рекламировать себя, а главное, что бы люди сравнив разные работы (а сейчас это реально) выбрали именно твою. Народ у нас хоть и не богатый но не глупый, и готов даже переплатить за качественный товар.
Я когда-то уже говорил, да и не только я - живущий в крупном городе провинцию не поймёт. Да как бы Вы не снимали, какой бы техникой не пользовались, сколько бы труда не вложили - долго Вы будете искать"своего клиента", свадебные работы людей грамотно снимающих от работ студентов отличаются в 200$ , бывают исключения, но очень редко, то же с выпускным - 5 человек готовы заплатить, но большинство без работы сидят и это большинство придавит тех 5 человек и возьмут студента-самоучку.
Вчера снимал в гимназии уроки в 11-х классах.Завуч категорично заявила : "-Вы пришли зарабатывать деньги,мы Вам сдаем в аренду гимназию,подписывайте договор!"(дословно).В договоре(между видеооператором и родит.комитетом) прописано 10% от суммы за услуги оператора надлежит отдать гимназии в качестве спонсорской помощи...Я-то не против,но наезд был поначалу непонятный...По мне проще отдать на руки откат,чем такой договор...
А мы сейчас стали делать так в садиках с откатами, у нас это в каждом садике. Заведующей говорим какая у нас сумма за работу + цена за копию дисков, за копию стараемся цену повыше ставить И откаты платим только с суммы за работу, без учета стоимости самих дисков. Ведь к аренде эти деньги никакого отношения не имеют. На новый год в пяти садиках это прокатило
А вот если бы Вы работали в белую (официально), могли бы после недолгих процедур отправить мздоимцев в лучшем случае на пенсию, в худшем показательно на скамейку подсудимых.
Даже если работать в белую, у них есть официальные договора и им это официально разрешено в управлении образования!
выгодоприобретатель должен заплатить проценты с прибыли....
Ну так проценты платятся в виде налогов, а не откатов.Но всё равно, у меня в данном случае придётся откатить,т.к. 3.600 меньше 30000 руб.,оставшихся после отката...
И ещё.У меня в этом году 2 гимназии.Последний звонок - 2012 - 25 мая,в один день по всей стране.Уже было так в 2011.Проплачивал съемку 1ч15мин. оператору-коллеге за работу на линейке и в классе в размере 2000 руб( из расчета 1000р/час плюс дорога).А Вы как справляетесь в данном случае.Выпускные вечера,соответственно , в разные дни.
Так,так... Поподробнее пожалуйста, про те пункты, что на бумажке написаны для сына.
Привет всем! Но по моему уже все отклонились от темы.... изначально заявленной, о выпускных, идеях,о том как лучше снять и смонтировать выпускной. Снимал выпускной и хочу поделиться маленьким опытом. Для того, чтобы фильм не смотрелся нудно, необходимо вносить некоторые юморные элементы при показе школьной жизни выпускников и не только видеоприкольчики, но и приколы при работе со звуком. Допустим снимая урок физкультуры разбить выпускников при игре в баскетбол на команду девченок и мальчишек и когда идет подача мяча от девченок, то там звук пушечного выстрела или сильного удара, а при отбивании мяча ребятами жалкии звуки типа пиуууу.. и т.д. Проверено - работает на все 100, все смеются, все довольны, ребятам нравится... Или если в классе народ юморной, то можно разыграть вообще что угодно!
А у кого нибудь , есть примеры сьемки банкета, вручения атестата, хотелось бы посмотреть.
Такой вопрос. Нужно снять ролик про класс к выпускному вечеру, ребята хотят показать его на выпускном. Может у кого есть интересные идеи (истории), как это лучше сделать. Поделитесь
Заранее спасибо!
Кто с Украины,отзовитесь! Когда выпускной в этом году (выпускной вечер) какого числа? не выпадает ли он в субботу,ато накладка получается со свадьбой.Насколько я помню никогда не был выпускной в субботу,всегда среди недели.
У нас выпускной 12 мая.
Тогда придется жениха огорчить тем что занят на 12.Свадьба должна быть 1 сентября,но так как невеста в положении,то решили перенести на 12 мая,а тут выпускной (раньше заказали). Все же мало верю чтоб выпускной выпал в субботу,на всех не хватит помещений для банкетов.
Да , у нас тоже выпускной 11 классы, выпадает на субботу 12мая , в связи с евро 2012
Господа, мы как-то отклонились от главной темы, у кого есть свежие идеи, съёмки выпускного (знакомство с классом), ,
Художника от маляра отличает ум, сообразительность и способность творить что то новое. Ты кто?
Зря Вы так Ostap,про маляра и художника.Человек пришел на форум,для себя что то новое узнать.Если Вы почетный учасник это не дает Вам право так говорить.Уверен если бы вопрос задал кто то из (Вечно живущих) Ваш ответ был бы другим,может быть даже очень полезным.Зачем на ветке писать что нибудь,только потому что она активна.
Это не что нибудь, а конкретный вопрос. Когда меня спрашивают как сделать что либо касаемо техники съёмки - это одно. Человек учится снимать. Но когда меня спрашивают про идеи - это значит у человека их нет. И тут возникает вопрос, а нужно ли ему заниматься творчеством если нет главного - идей.
Ostap, в данном случае я с Feoktist согласен, если нечего написать посуществу, зачем тогда вообще что-то писать. Конкретно Вас никто ни о чём не спрашивал, а обращались ко всем и здесь Вы главное упустили, название темы, а она называется - Последний звонок и выпускной, Обмен новыми и интересными идеями - ОБМЕН, так что не верно sergey-mel спросил?
Обмен — акт получения объекта с передачей чего-либо взамен.
1) Переход или передача каких-то объектов из одного места в другое с обратным переходом других объектов из второго места в первое.
2) движение переход или передача каких-то объектов, товара, результатов хозяйственной деятельности от одного владельца к другому,
из одного места в другое с обратным переходом других объектов из второго места в первое
Википедия
Извиняюсь, если недопонимаю людей готовых черпать от других то, чего не могут предложить сами. Я так понимаю тут кое кто даже деньги получает от своего "творчества". Я конечно тоже не ангел, и беру на заметку некоторые вещи от сторонних лиц, но перерабатываю их. Стараюсь чем то своим дополнить, что бы не смотрелось чистым плагиатом. А тут что получается - Вы мне подскажите как сделать... А подумать?..
А если конкретно по теме, то тот кто готов делиться, сам выкладывает свою идею на всеобщее обозрение. А там ваше дело, использовать её или нет. Думаю что тема создана именно для этого.
Прошу, прощения. . Ув. госп. Остап, Я просил поделиться идеей , а не написать мне сценарий. Это форум, сдесь люди общаються,задают вопросы и делятся различными идеями. Не обязательно, что я вашу идею возьму себе за основу. Просто одни идеи наталкивает на другии и тд... Если вам нечего предложить, конкретно, по данной теме, зачем засорять ветку своими коментариями и цитировать энциклопедию.
Для тех кто в танке. Идея это основа сценария. Нет идеи - нет ничего, голый репортаж. Если хочешь - это товар. У нас в городе щипачей от видеобизнеса немеряно. Стоит одному придумать что то интересное, тут же все подхватывают. Получается один греет голову, остальные рубят бабки на халяву.
Но это я отвлёкся. Ещё раз повторю, тот кто хочет поделиться своими задумками - тот поделится. Лично я нет. Но готов помогать новичкам в методическом плане. Кстати в начале ветки такие посты есть. Что же касается засорения ветки, тут вы не правы, я пытаюсь убедить не только конкретное лицо, но и остальных кто её читает, что творчество и ремесло разные вещи. Проще говоря, ремесленник черпает идеи от других и штампует ширпотреб, а человек творческий включает мозги, и делает хоть скромненький, но эксклюзив.
ostap, а вас никто и непросит делиться эксклюзивом, тем что вы собираетесь снимать в этом году. Понятно, что это ваша нароботка. А просто поделится опытом прошлых работ. Лично у меня съёмка выпускного в этом году будет впервые. И хотелось бы услышить что-то интересное, от опытных людей. А судя по вашим репликам , такое впечатление что вы общаетесь с конкурентом, словно он у вас заказ отобрал.
ostap я позволю с вами не согласиться. Многие кто начинает заниматься видео и фотосъёмкой, идеи как раз берут у профессионалов и как раз на специалезированных форумах. Ну я просто уверен ,что 99% колегг штудирует интернет, смотрит видео ролики, и перенимает для себя именно то что нужно для него т.е черпает идеи и техническое воплощение. И эта чъята идея может трансформироватья в обсолютно новый продукт. Тогда с таким подходом нет сымсла устраивать конкурсы, показы своих работ. А то вдруг кто нибудь у кого нибудь украдёт идею. Идея это получаеться тогда, что то вроде интелектуальной собственности. ( Кто готов из здесь присутствующих платить из своего кармана, за всё интелектуальную собственность которой он пользуеться благодоря интернету). Но мы ведь живём в таком мире где каждый, что то перенимает у кого то и это подстраивает под себя. Мы учимся!!! Есть школы для детей. А футажик и другие похожие форумы, я б назвал школой, для всех нас, кто тут собрался. И не важно кто в какой роли здесь выступает, ученик или учитель, младшеклассник или старшеклассник. Важно что нам здесь есть возможность расти и учиться, преобретать опыт и знания в том числе и идеи. Так как не у всех на определённом этапе они могут быть идеи и опыт, в определённых направлениях съёмок (как вариант школа). Я вот не стал бы заявлять , что делиться идеей это плохо. Помоему это нормально для этого форума и для этой темы.
Ребятки, читаем внимательно то, что я пишу. Я никого не обвиняю в воровстве идей. И если сравнивать с школой, то согласитесь - написать сочинение и списать, это разные вещи. Опять же, сочинение, это полёт фантазии собственных мыслей. Пусть даже над произведением другого автора, но своих. Ради бога заимствуйте и переделывайте, это не запрещено. Но говорить открыто - дайте мне идею у меня своих нет... Вот о чём речь, если поняли.
Вот нашёл в инете на тему выпускного, снято в 2009 году, но довольно свежо и прикольно получилось,а главное принцыпы не меняються
я смеялся...
Актуально. Но не все родители останутся довольны... А спонсор всегда прав.
Спонсоры то родители, но никогда не делаю выпуск, подстраиваясь под родителей - я делаю для выпускников, делается фильм для выпускников и про выпускников и вкусы родителей не учитываются.
http://vimeo.com/20571175 вот моя работа,может кому будет интересно.
Сегодня узнал что выпускной 11 мая,в пятницу.Может по всей Украине и в разные дни.
Планирую снять ролик для выпускников (один день из школьной жизни).
Начать так:
Общий план школы, в перемешку с крупным(листья, цветочки, табличка школы)
потом переход в комнату класса.
Перемена, за партами бесятся ученики, кто-то играет кто-то готовиться к уроку, кто-то только заходит в класс. Звонок учитель заходит в класс начинается урок.
Хочу снять три урока , например: матиматика, физ-ра(точно), биология. На выбор учащихся.
Как лутше сделать переход между уроками?
Под какую музыку делать потом монтаж?
Ну песня наверное может быть на школьную тематику.Только на мой взгляд есть песни которые звучат в реальном времени,а есть в прошлом,тут уже для себя выбирайте в каком времени будет снято.Если время для монтажа есть то можно сделать несколько вариантов,тем более 3 урока,чтоб не повторялось.
Сколько по времени должем быть клип, чтоб не выглядел сильно затянутым, для показа на выпускном.
5-10мин???
Тоже в этом году хотят заказать "один день из жизни класса" только показывать будут не на выпускном, а просто включить в диск... Вот только никогда это не снимал и не знаю в какую часть фильма вставить (начало-перед линейкой, в самом конце-после салюта, или???) ещё интересно было бы посмотреть работы с таким мини-фильмом
Посоветуйте как переплести первый звонок снятый мною еще в 2002 году с этим выпускниками и первым звонком 2011 или куда лучше его вставить?Прошу посоветуйте без нравоучений,о наличии своих идея и тд,просто как мыслишки,подсказки.Задумки есть,но еще и хотел бы посмотреть как это делал,кто-то на практике.
Есть мысль начать как первый звонок 2011 года а потом когда читают стихи нынешние перемешать с теми детишками что читают тогда стишки в 2002 году,как бы по аккуратней все это сделать?Да и не все что шли в 2002 в школу учатся сейчас и есть такие к примеру что нет на видео в 2002 году.
Я бы видео снятое раньше сделал бы либо черно-белым либо сепиа,как то подчеркнуть прошлое показать историю.И песенку бы задушевную наложить.Сам губы кусаю,выпускной назревает.
А мне наоборот хочется подчеркнть то цветное качество(если можно так это назвать)на VHS кассете и нынешнее,хоть у меня и не HD,но все-равно разница заметная....А то слишком уж много сепиии и ч/б эффектов сейчас.А картинка в картинке это хороший вариант.Только не знаю как пускать и те стишки или пусть нынешние рассказывают а те просто в картинке или как лучше?И еще хочу им предложить нарезку того первого звонка на Выпускной(что бы проектором показали),или стоит приберечь как сюрприз для Выпускного диска?
И еще:вырезать стишки тех кто уже с ними не учится или оставить как память,об однокласниках?
pilligrim1310,ну о чем речь,я и ведь ни слова не сказал об агитации,все правильно вы говорите,я тоже как бы свои мысли высказываю,и прошу совета,так что все ок!!!!
ostap:это вы имеете введу типа старая цветная пленка с помехами(типа царапины и тд)?Или что?Потому как вы сами понимаете какое качество VHS было тогда.Тем более на мою Хитачи.
В прошлом году, что то типа этого снимал на выпускном-во время показа видео через проектор снимал эмоции и в перемешку с видео вставил в диск-получилось гуд.
У меня дочка выпускалась в прошлом году.На память сделал вот такой репортаж о классе:
=
16 мин.Косяков много,но может кому идея понравится.
Мне понравилось! Тоже думаю взять у классной интервью и во время рассказа вставить учеников о которых речь.
Ещё бы с удовольствием посмотрел, что то подобное.
Возможные подводные камни:
1.Классный руководитель наотрез отказывалась давать интервью.Пришлось сочинить приблизительный текст а она уже озвучивала,придумывая фамилии.
2.Детям предварительно раздавал вопросы что-бы подготовились.Все было снято с первого дублин.На второй уже не раскрутить.Стеснялись.Вот и получились кое-где косячки.
Желаю всем творческих успехов.
АнтиКВАР, спасибо за ролик и комент, вот такого рода информацию и хотелось услышать.
Делаю фильмец для племянника. Вот маленький кусочек на тему "Один день из жизни 11 класса". Может кому пригодится идея.
Они живут в другом городе, посему снимала моя сестра, которая камеру держала впервые в руках. К тому же не совсем поняла мою задумку и некоторые кадры сняты не так как я хотела.
Так как боюсь, что бы видео не увидели дети до выпускного, залила не на Ютуб, а на Народ (там ролик всего на 5 минут)
[hide=20]http://narod.ru/disk/45424996001.03e096ec6c903e5f1326bf34982ffe3c/_%D0%9E%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D1%8C_.wmv.html[/hide]
Идея понравилась!
Скажите, а у всех, кто впервые держит камеру в руках есть штатив? Сдаётся мне, что не так и впервые держали камеру)))
Штатив - это было обязательное условие для сестры при съемке. Ну а как новичку без него??? Я, конечно, не профи, но тоже без штатива не снимаю. Без штатива, мне кажется, могут снимать только корифеи, причем, наверное, с огромным стажем съемки.
Вот моя работа, ролик находится в стадии монтажа. Поэтому замечания и предложения приветствуются
VASYARU Здравствуйте, насчет переплетения сьемок с 2002 и 2012 , я тоже так делаю уже 2 года подряд.. лично мне очень нравится)) переплетаю с интервью. Вопрос - Что запомнилось с того самого первого звонка.. и подкрепляю сказанное старым видео.. а еще под песню "город детства" (беру ту что в исполнении Стаса Пьехи) кадры теперешних выпускников, когда нынешние малявки заходят на линейку, переплетаю с кадрами их первого класса, лица выпускников снимаю крупно - они обязательно на первоклашек смотрят.. а потом кадры их же самих маленьких как они на линейку заходят... можно когото из выпусукников попорсить подиграть.. : зажмурится. или глаза потереть)))) - выходит прикольно))
Здравствуйте! Присоветуйте музычки какой нибудь для сопровождения нарезки на тему перемена, в смысле в школе (11 класс). Повеселее, чтобы можно было что нибудь забавное смонтировать. Со скоростью поиграться, повторений там налепить и т.п. Ритмичненькое, желательно не баянистое. Спасибо.
На пост №190. для sergey-mel, в начале ролика не выдержано правило смены кадров по направлению движения от 0.55- 1.21, желательно вставить перебивки. Просто в одном кадре идут справа на лево, а в следующем слева на право, создается ненужный акцент. Это не критика, а просто дружеский совет.Вообще ролик хороший Удачи вам в твочестве!
sergey-mel ,кадры затянуты!Рэзать и еще раз рЭзать.
Вот ролик,который я делал года 3 назад:
Здесь и игра скоростью и стопы...Но старался выдержать темпоритм.
На сколько это получилось судить вам.
P.S. Это я для 9 класса делал.
АнтиКВАР, мне показалось для темы такой не хватает подъемки бесшабашной.
для АнтиКВАР, Вы не обижайтесь, но ролик напомнил песни народов крайнего севера : "что вижу про то и пою", только наоборот. Вот Училка, вот наушник, вот учебник, вот рюкзак. В некоторых кругах такой монтаж считается дурным тоном ). Ну и монтаж кадров соответственно лишен всякой логики, кроме логики звукоряда. Винегрет.
Уважаемые коллеги, может кто подскажет, есть ли программа которая презентацию поверпоинт может сохранить авишным или мпэг файлом? На последнем звонке учитель информатики приготовила ученикам слайд шоу, и она просила включить потом его в видео. Я думал там ави файл, а оказалась презентация. Спасибо за ранее!
А зачем ави? Включать то через комп будут.Не через ДВД же. Можно с видеокарты взять например или с проектора.
Ну почему же... Есть конечно прорамульки, которые конвертят подобные файлы. В Вашем случае поищите PPT to DVD, или вбейте в поиск. Ссылок не даю-ищите.
Снимал последний урок, а после него ученики переоделись в разные костюмы (клоунов, в халаты и т.д.) рисовали на асфальте, играли в классики, кидались в столовой булочками - как и под какую песню это можно обставить? Может кто снимал подобное?!
максим_перепилица
"Учат в школе" вперемешку или как-то с "Волшебник-недоучка" Пугачевой... ИМХО как-то так...
Еще можно поставить "Догонялки" из "Маски-шоу", а также из "Шоу Бенни Хилла" (под него видео ускорить немного). Если, конечно, планируется сделать клип в юморном стиле.
"Гостья из будущего" тема погони, а вообще там много музыки без слов...
Очень нужны проекты After Effects для начала фильма последний звонок и выпускной
Столько интересных идей)в этом году снимала впервые выпускной,было интересно взяться за проект,конечно размышляла как многочасовые съемки уместить на два диска,оставляла самое интересное,из танцев сделала попурри,отдельный блок сделала классному руководителю,начала с альбома ее фотографий(она сама закончила школу,где в будущем и выпустила выпуск своих детей),затем под песню "необыкновенная"(нашла переделанную в инете как раз для классного руководителя) пошли фотографии учеников(каждого ученика сфотографировала с листом а4,на котором были слова из песни(чудесная,любимая,нежная и тд)и в конце общее фото с большим плакатом "Мы Вас Любим".делала небольшой блок с детскими фотографиями учеников(столкнулась с тем что,мало хороших качественных детских фотографий((()Хорошая идея в отношение Morpheus Photo Warper,если будут еще предложения съемок,хотела бы использовать))))
Прочитал всю тему. Спасибо всем за идеи. Прочитал все почему - предложили снять выпускной. Я им - согласен, но я любитель. С одной стороны для вас хорошо, гонорар - пузырь, если фильм понравится, с другой стороны плохо - в гробу я видел все ваши пожелания. Не, что-то, может быть и учту, а так - буду снимать и делать как считаю нужным. Согласились, гы. Ну вот, чтобы войти в тему, стал рыть и-нет. Что люди делают. Ну, чтобы использовать интересные решения в своем сценарии, который сейчас пишу. И по ходу дела мне попалось это: http://www.prazdnik.by/content/detail/11/192/93080/
Готовый сценарий. Его недостаток, как мне кажется, слишком длинный и рваный. Но в целом он мне понравился. Может кому и пригодится. Как болванка или для идей.
Мой монтаж фильма про школу. Критика приветствуется.
http://youtu.be/4Qu-qUDOOKc
Я ни разу не снимал выпускной. Надеюсь, что ПОКА не снимал. Но как зрителю, мне ряд моментов не понравился в Вашем ролике. Надеюсь, не сильно Вас обижу, если обозначу здесь, что мне не понравилось.
Слишком длинные и не информативные титры. Пустить фоном хотя бы фотографии… Но вот пошло, кусочками видео. На 0.58. Что видим – спины. На 1.01 – спины. На 1.04 – опять спины. Ну и так далее. Если даже есть лица – разглядеть я их не успеваю. У Вас фильм делается на ПАМЯТЬ!!!
Музыка… Как по мне – абсолютно не катит. Это, выпускной, особенный ведь день. Вот пошли они в поход, например, коих в их жизни было с десяток и еще будут. Тут да, этот марш как-то… Опять же – все ребята и их родители отлично знают английский? И это их любимая песня? Тогда да, эта композиция может быть использована. Да и то, это сиюминутная вещь, а ролик на всю жизнь.
На 1.11. И вроде лица, но не разглядеть ведь. Из-за примененного эффекта.
1.50 – обалденный кадр! Но его порвали на куски и… Опять не успеваешь разглядеть. Ну, да, я не молодой, но их бабушки тоже ничего не успеют разглядеть. Я бы эти прошмыги убрал. А, если надо подчеркнуть музыку – использовал свет.
1.52 – а это зачем тут. Перед этим был весь класс, весь из себя парадный такой и следом кадры из обыденной жизни школы. А дальше идут короткие кадры: СТОЛОВАЯ- дверь, МАТЕМАТИКА-дверь. И снова коридор. Это как? Я не понял.
Короче – нет простой последовательности событий.
Дальше. На 3.05. Вот зачем она так говорит: «От лица всех выпускников я хочу выразить благодарность…». Ну это ведь… В передовицах газеты Правда когда-то так писали. Лозунгами. Я заметил, когда она начинает, она нормальная девушка, улыбается. К середине лозунга глаза тускнеют, улыбка сползает… Перед следующим лозунгом она опять нормальная, улыбается… И опять улыбка сползает. А дали бы ей нормальный текст, с юмором, а потом бы попросили своими словами, сказав, чтобы всем было весело и приятно. Было бы совсем другое дело. И это… Она говорит 40 секунд. 40 (!!!) секунд без смены плана, без перебивок… Такое себе не позволяют даже на TV, когда диктор читает новости.
Короче – все выступления резать безбожно! Или пусть говорит за кадром. А в кадрах будет жизнь класса. Главное, чтобы ее не было в кадре, когда ее голос за кадром .
4.05 – подряд идут одинаковые по крупности кадры.
4.38 – Вам подарили такой шикарный сюжет. Девочка зевает. Ее бы, да крупнее.
4.47 – Этот кадр не катит. Если бы за ним вместо парня сидела девушка, было бы терпимо. Если бы перед ним девушки были сняты с другой стороны – было бы вообще нормально. А так – не катит. И зеркально его отобразить – там текст не дает.
5.36 – вот эти бабочки, да красивые, но у нас ведь математика.
6.11- вот этот кивок с ужимкой и… Вы обрезали кадр!!! Шикарный подарок любому оператору вот эти эмоции и… следующий кадр.
6.47 – паренек начинает говорить. И он говорит почти 2 минуты (!!!). У Вас в ролике говорящая голова целых две минуты! Это не правильно (хотя хочется ругаться!). Ладно, пусть говорит, хотя и штампами, но пустите кадры класса, вида школы, ее коридоров. А он пусть говорит за кадром. И в конце на 4 секунды опять его, чтобы он закончил речь. Да, и во время его речи идут вспышки (склейки), они мне как-то не очень.
9.00 – здесь опять говорящая голова на 110 секунд.
10.56 - вот эти буквы на черном фоне мне не нравятся. Тем более, что прочитать их трудно, там постоянно идет эффект.
Ну, в конце говорят учителя. Вот они хорошо говорят. Если бы еще их снять правильно и смонтировать… Снять, это хотя бы зумом разные планы взять, а потом вставить перебивки, тех же школьников (голос учителя будет за кадром) в классе…
Короче разнес я ролик. Но, согласен, большинство замечаний вызваны просто другим видением. И принимать их Вам совсем не обязательно. Я, по крайне мере, и так еще не снял ни одного выпускного. Вот отсниму, сделаю фильм о своем выпускном, вот тогда разнесу Ваш ролик по полной. Если Вы снова опрометчиво напишите: Критика приветствуется!
Спасибо за ролик. Я сейчас дофига их пересматриваю на ютубе. Готовлюсь .
А Вам то на кой ляд готовиться? Сомневаюсь что все, о чем Вы написали лишь теоретические знания... Как по мне, то забивать себе голову информацией, как нельзя делать, не самый продуктивный способ работы и роста.
Выпускной я раньше не снимал. А разочаровывать заказчиков как-то не хочется. Вот и готовлюсь. Уже два урока отснял. Посмотрел, увидел ошибки. Например - при крупном плане очень хорошо видны все прыщи у школьничков, хотя по жизни, да и на дисплее, я их не замечал. А эти крупные планы , чтобы передать эмоции, показать глаза - нужны. Проблемка блин...
А про ошибки, которые я нашел в предыдущем ролике... Любой оператор и монтажер, снимающий несколько лет, их найдет, вернее почувствует, что "не катит". Он, может быть уже и не вспомнит, как называется закон, который нарушен, но нарушение заметит. И почему бы не указать автору на его ошибки, он же быстрее научится снимать лучше? Правда тут существует большой риск обидеть автора. Чтобы снизить этот риск, и указывают на ошибки с указанием времени и что конкретно не так. Не всегда, правда, получается сделать это деликатно... Но мы все тут, да и Вы, скорее всего, всегда стараемся не сильно обижать авторов рискнувших написать "Критика приветствуется" .
SST
Со многим согласна, но снимаю не я, я занимаюсь только монтажом. Так что, делаю из того что дают.
Alena-nk Где вы берете такие заставки на видео для школы и детских садов?
СтасОН
Это все проекты After ffects, для каждой школы и детского сада все делается индивидуально.
А сколько надо отдать?
Alena-nk если не трудно напишите названия проектов афтера использованных в клипе особенно блокнот (бонусные диски от 3Д видео с проектами у меня есть )
fesco
Это лишь фрагменты фильма о школьной жизни, для примера. Полностью все три фильма без резки выкладывать нереально. Да и зачем? Долго же смотреть клиентам.
А вообще в итоге получается 30 мин школьная жизнь, 1 час последний звонок и 1,5 часа выпускной. В итоге 2 диска на каждого ребенка.
samuil
Sketch Rules - проект с тетрадными листами.
Съемка выпускного - не проблема. Проблемы появляются во время монтажа!
Снимаю каждый год и ГЛАВНАЯ проблема - не повториться в монтаже)))
Выложите пож проект Sketch Rules лень 4.6 гига изза 140 мб качать (в инете все ссылки дохлые)
Тут, во время обдумывания как снять последний звонок, пришла мысль. Взять в прокате видеокамер GO PRO камеру, это 500 р. в сутки, прицепить ее на голову(сбоку?) знакомому выпускнику (а можно и себе, если он откажется) и что-то та камера, во время школьной суеты, отснимет. Например, во время исполнения выпускниками вальса. Потом эти кадры можно будет вставить в готовый ролик, с целью придать динамичности и просто смены планов. Получится просто съемка двумя камерами. Но что-то я в и-нете не нашел роликов с использованием экшн камеры на выпускном. У кого какие мнения будут по этой теме? Или подскажите ролик, где это используется одновременно и съемка GO PRO и обычной камерой. Чтобы посмотреть, что получается.
Я думаю, что КПД такого использования ГоПро будет небольшим.
Сомневаюсь, что найдется выпускник, согласившийся "испортить" свой внешний вид прицепленной спереди (сбоку) ГоПро. И, даже, если таковой найдется, с учетом роста данного выпускника , будут сложности с композицией кадра.Также, может получиться так, что многие кадры (на фоне светлого неба например), будут несмотрибельны в результате невозможности ручной регулировки.
И даже если все срастется, то сомнительна ценность таких кадров для заказчиков. Кружащаяся хаотично картинка, скорее вызовет головокружение у зрителя и не будет информативна.
Логичней было бы применить ГоПро в данном случае просто на штативе, как статичную камеру для общего плана. А второй уже набирать разные ракурсы, крупности и т.д . Это репортаж, где необходимо максимально показать всех и не по одному разу.
Если одна камера "гуляет", то вторая резко ограничена в возможностях, ибо велик риск, что в одно и то же время обе камеры будут перемещаться ,а кадры получатся годны только для корзины. Что тогда делать на монтаже, ведь нужен репортаж?
Так что, я бы не советовала так использовать ГоПро в предлагаемом виде, ну, разве что, чисто для эксперимента и в качестве третьей камеры.
Привет всем! Посмотрите:
Выпускной Клип 2014 школа 57 Днепропетровск
Классный клип! А где ссылочка на него?
Скорее всего этот клип:
Я даже позавидовал: такой коллектив единомышленников! Мне понравился клип. Молодцы ребята! Больше всего понравился подъем камеры на 0.53 и смена кадров на 2.21 . Меньше всего понравился, можно сказать даже не понравился переход на 0.30. И еще замечание - почему клип выпускной? Никакой атрибутики того, что это выпускники, хотя может быть и так, нет. Ну а так - спасибо!
Ну вот и моя первая съемка выпускного. Можете критиковать. Буду ли снимать выпускной еще - вряд ли. Притомило это действо меня. Но было интересно.
Просто эмоции.
Русская версия Invision Power Board (http://www.invisionboard.com)
© Invision Power Services (http://www.invisionpower.com)