сценарии детские, день рождения |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
сценарии детские, день рождения |
9.9.2010, 14:15
Сообщение
#1
|
|
Активный участник Вставить ник Цитата выделенного |
!!! Скрытая ссылка !!! Зарегистрируйтесь, чтобы её увидеть! Скажу сразу, что за основу взяла сценарий, много раз повторяющийся в Интернете в разных вариациях, так что авторство установить сложно. Я многое убрала, но добавила свои идеи и конкурсы, чтобы было интересно именно нашей компании детей (изображение 3-х девиц, катание в бочке, создание цепи, повторяй за мной, скушай яблочко) и именно они имели наибольший успех. Главная фишка - стенгазета – дуб у Лукоморья, на котором я сделала коллаж из фотографий своих детей на фоне героев сказок Пушкина с висящими на скотче листочками – вопросами кроссворда, закрывающими буквы – ответы.
Реквизит: Корзина с мягкими игрушками (кот, рыбка, белочка, лошадка, заяц, петушок....) 3 кокошника, 2 короны (у нас было 5 детей) Золоченая цепочка-бижутерия. Раскраски для пантомимы (я скачивала и распечатывала раскраски по сказкам Пушкина с разных сайтов и использовала их для конкурсов) Раскраски в двойном экземпляре для разрезания. Нарисовать на дуб. листке скрипичный ключ и прикрепить к дубу. Мешок с вещицами: зеркало, яблоко, сеточка, рыбка, петушок, кнут, белочка, чертик, орешки в мешке, месяц, лук со стрелой, перо лебедя, цепь, зайчик, кораблик…+ платок для завязывания глаз. Ваза с фруктами по краям – красивые яблоки по числу гостей. Картинки с изображением животных: заяц, коза, слон, лиса, лошадь. И карточки со словами для последовательностей. Каждому приходящему гостю я вручала дубовый лист, вырезанный из зеленой бумаги А4 и предлагала изобразить для именинника что-либо приятное. Пока все собрались у меня была куча самодельных поздравлений, с забавными дошколячьими ошибками - и эти листочки тоже украсили дуб. На полу набросала подушечки и усадила детей под дубом. Появляется КОТ Здравствуйте! Мяу-мурр! Что это на дубе моем висит? Ой поздравления, пожелания - да здесь же опять Петин День рождения. Давайте его все вместе поздравим. А кто всегда к Пете на день рождения приходит? Конечно же Коты – друзья нашего кота-Наоборота( живет у нас такой виртуальный персонаж, который за хорошие поступки детям яйца шоколадные приноситJ). Помните, кто у нас уже был? Дети дружно вспоминали: на 2 года кот-Баюн со сказкой о теремке, на 3 года кот Базилио из Буратино. Вот и моя очередь настала. Я к вам прямо из Лукоморья. Узнали как меня зовут? Я – Кот ученый с вами тут 1)Вот хожу по цепи, только цепь-то у меня коротковата. (Снимаю надетую на себя бижутерийную цепь и вешаю на дуб) Кто придумает, как бы цепь мне удлинить? Вот тут под дубом всякого насыпано, может, что и пригодится…. Под дубом валяются: золотые скрепки, бумага, ножницы, клей...Планировалось, что дети собирают цепи из скрепок и клеят из золотой бумаги – кто длиннее. Но все бросились резать и клеить традиционную гирлянду и пришлось намекать на скрепки. Потом цепи скрепили и на дуб повесили. Классные у вас цепи получились, наверное и вы сказочниками будете. Вот вам, чтобы сказки записывать: первые приз -блокнотики Устали, наверное – давайте поиграем, а заодно и выясним, много ли сказок Пушкина вы знаете 2)Игра: Бросаю мяч, называя начало названия сказок, а кто поймает – заканчивает название: Сказка о рыбаке .... и рыбке Сказка о мертвой царевне.... и о семи богатырях Сказка о золотом..... петушке Сказка о попе.... и работнике его Балде Сказка о царе..... Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди(естественно эту никто правильно не назвал – вспоминали вместе). 3)Ой, а что это у меня под ногами? Там на неведомых дорожках, Следы невиданных зверей, а какие звери в сказках Пушкинских встречаются? Ну-ка найдите. В большой корзине с мягкими игрушками разыскивают нужные и вспоминают где и как участвовал зверек. Призы – мелкие зерюшки 4)Пантомимы: А изобразить вы этих героев сможете? Показываю соответствующие раскраски – кто узнает – изображает и получает изображение в подарок изобразить белку, щелкающую орешки. изобразить петушка: Верный сторож как со сна Шевельнется, встрепенется, К той сторонке обернется И кричит: `Кири-ку-ку! Царствуй, лежа на боку!`" изобразить, как старик тянет невод из моря. изобразить Гвидона, натягивающего стрелу. Все вместе вспоминали подходящие строки Последняя пантомима-спектакль для всех: Раздаю девочкам кокошники , мальчикам - короны НАДЕТЬ КОКОШНИКИ И ИЗОБРАЖАТЬ НАЧАЛО СКАЗКИ как 3 девицы под окном пряли поздно вечерком, а мальчики играли царей и выбирали девочек на танец. Призы – раскраски и с кокошниками девочки не расстались. 5) Вот пойду-ка я теперь направо, что мне говорить-то при этом? Дети подсказывают: "Идет направо - песнь заводит" Ой а тут справа листок какой интересный: Сорвать с дерева лист, на котором скрипичный ключ нарисован Что-то я никак в толк не возьму: что этот знак обозначает? Может, ребята знают? Дети: Это же скрипичный ключ! Кот: Какой такой ключ? Какую это он дверь открывает? Дети: Это музыкальный знак. А так он открывает он дверь в мир музыки! Значит петь будем? А КАКУЮ ПЕСНЮ ПЕЛА БЕЛОЧКА, КОГДА ОРЕШКИ ГРЫЗЛА? Что ж? Под елкою высокой, Видим белочка при всех Золотой грызет орех, Изумрудец вынимает, А скорлупку собирает, Кучки равные кладет. И с присвисточкой поет При честном при всем народе: Во саду ли в огороде... Ой а это что за музыка? Звучит фрагмент из оперы "Сказка о царе Салтане... "Полет шмеля". - А кто композитор этой оперы? (Римский-Корсаков.) Предлагаю изобразить под музыку летящего шмеля и вместе напеваем: Тут он очень уменьшился, Шмелем князь оборотился, Полетел и зажужжал; Судно на море догнал, Потихоньку опустился На корму - и в щель забился. А еще кто знает, какие музыкальные произведения по сказкам Пушкина написаны? (Опера "Руслан и Людмила" М.И. Глинки и опера "Золотой петушок" Н.А.Римского-Корсакова) 6)КОНКУРС "ЧЬИ ВЕЩИ?" Дети вынимают из мешочка с завязанными глазами разные вещицы: зеркало, яблоко ,сеточка - невод, рыбка, петушок, кнут, белочка, чертик, орешки в мешке, месяц,, лук со стрелой, перо лебедя, цепь - что дома найдете и рассказывают кому они принадлежат. Невод? (Старик) Белочка? (Князь Гвидон) Волшебный меч? (Черномор, затем Руслан) Говорящее зеркало? (Злая Царица-мачеха) Шапка-невидимка? (Черномор) Золотой петушок? (Царь Дадон) Дубовый лук? (Князь Гвидон) Волшебное кольцо? (Вещий Финн, "Руслан и Людмила") Рыбка(Старик) – досталась имениннику – он загадывал желание, всем остальным раздала раскраски-рыбки, объяснив, что они исполнят желания когда будут раскрашены. 7)Беру зеркало и спрашиваю, а что царица сделала, когда ей зеркало сказало что она всех милее? Игра: повторяй за мной: И царица - хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И прищелкивать перстами, И вертеться, подбочась, Гордо в зеркальце глядясь. Убыстряя все более и более показывать движения - все повторяют. Призы девочкам платья для кукол Мальчикам – машины. 8) Подкрепиться: Скушай яблочко, мой свет: - вспоминаем сказку Игра Кто больше откусит? Вношу вазу с фруктами. Дети должны откусить от яблок, лежащих по краям вазы, без помощи рук. Естественно, дети поели и других фруктов из вазы. 9) Игра "Сказочные последовательности" 1.Каждому ребенку раздаю карточки с названиями насекомых из `Сказки о царе Салтане`. Дети должны разложить их в `сказочной` последовательности: князь Гвидон сначала превратился в комара, потом в муху и, наконец, в шмеля. 2.Каждому ребенку раздаю карточки с названиями месяц, солнце и ветер. Дети должны расставить их в той последовательности, в которой царевич Елисей из сказки `О мертвой царевне` обращался к ним с вопросом о своей невесте. 3. Показываю детям животных: заяц, коза, слон, лиса, лошадь. Дети должны выбрать тех животных, которые помогли Балде из сказки `О попе и работнике его Балде` обхитрить чертят. 10)Да вот, нес я ребятам картинки показать, а они рассыпались! Ой, рученьки мои дырявые! Ой-ой-ой! А кто же мне теперь поможет? Игра `Собери картинку` Условия игры: каждый ребенок должен собрать разрезную картинку с иллюстрацией из сказки А.С. Пушкина (по типу паззла) и назвать сказку. Приз-целая раскраска 11)А ведь через год, все, кроме именинника идут в школу, давайте проверим готовы ли вы - урок математики: -Сколько лет рыбачил старик? 33 года -Сколько раз кидал старик невод прежде чем поймать золотую рыбку? 3 (ОДНОЮ ТИНОЙ, С ТРАВОЙ МОРСКОЮ, РЫБКА) -Сколько раз ходил он с просьбами к рыбке? 5 раз (корыто, изба, дворянство, царица, владычица морская) -Сколько просьб она выполнила? 4раза А еще какие числа встречались в сказках А.С. Пушкина! Ответ: 33 богатыря, 7 богатырей, 3 девицы, 3 щелчка, 3 раза летал царь Гвидон к царю Салтану, - Сколько сыновей было у Дадона? (2)(Видит - страшная картина: перед ним его 2 сына, без шеломов и без лат, оба мертвые лежат) 12) Какой миф лежит в основе эпизода сказки о царе Салтане? Ответ: Миф о Зевсе, Данае и Персее – одна из девочек у нас – большой знаток мифологии – она и пересказала миф Отцу Данаи богами было предсказано, что его родной внук свергнет его с трона. Испугавшись этого предсказания, он запер свою дочь в подземном дворце. Но Зевс, обернувшись золотым дождем, проник к Данае, и у нее родился сын - Персей. Отец Данаи разгневался и посадил Данаю и Персея в деревянный ящик и бросил в море. Посейдон, бог морей, пожалел их и выбросил ящик на остров. А сейчас мы изобразим как это выглядело в сказке Пушкина. Сажаю по-очереди в корзину для игрушек и катим по комнате, припевая: "... и царицу в тот же час В бочку с сыном посадили, Засмолили, покатили И пустили в Окиян - Так велел-де царь Салтан." Дети были в восторге и просили катать их по многу раз. 13)Переход за стол. Все – устал я сильно, пора бы заканчивать. А какие 2 сказки заканчиваются одинаковыми событиями, да и одинаковыми словами? о мертвой царевне и 7 богатырях и о царе Салтане. Событие - пир: А слова: Я там был, мед пиво пил- И усы лишь обмочил. 15)После перекуса. КОНКУРС "ИЗ ОДНОЙ ЛИ МЫ СКАЗКИ?" Царь Дадон и шамаханская царица? (Да) Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет) Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да) Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет) Попадья и золотая рыбка? (Нет) Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да) Золотая рыбка и Емеля - вообще не Пушкин А какая русская народная сказка легла в основу сказки о рыбаке и рыбке? (Призы – яйца – сказка не ладошке как раз с Емелей и щукой) 16)В конце предлагаю разгадать кроссворд на дубе: Дети отрывают по листочку, читают вопрос и вписывают ответ. Содержание кроссворда по горизонтали Кого наказал за жадность Балда? (ПОП) . Как звали жениха царевны из `Сказки о мертвой царевне и семи богатырях`? ( ЕЛИСЕЙ.) Кем назначил царь девицу, обещавшую наткать полотна на целый мир? (ТКАЧИХА) 2. Имя злого волшебника, заточившего Людмилу в темницу? (ЧЕРНОМОР). -Сколько просьб старика рыбка выполнила? - 4 Вертикаль Сын царя Салтана, который спас Царевну Лебедь? (ГВИДОН). Царь не выполнивший свое обещание - (ДАДОН) Герой наказавший жадного попа – (БАЛДА) Героиня, захотевшая стать владычицей морскою (СТАРУХА) На дубе становится видна надпись: ПЕТЕ 4 ГОДА. Все еще раз поздравляют именинника и переходят к торту со свечами. Чтобы занять родителей или детей постарше можно предложить разобраться из каких произведений составлен опус Негде, в тридевятом царстве, В тридевятом государстве, Жил был славный царь Дадон. Смолоду был грозен он И соседям то и дело Наносил обиды смело; Но под старость захотел Отдохнуть от ратных дел. Царь с царицею простился, В путь дорогу снарядился, И пошел на край долины, У моря искать дичины, Пошел, сел у берега моря; Там он стал веревку крутить Да конец ее мочить; И царица у окна Села ждать его одна, Под окно за пряжу села, Ждать хозяев, а глядела Все на яблоко. Оно Соку спелого полно... В руки яблочко взяла, К алым губкам поднесла, Изумрудец, вынимает, И в мешочек опускает; Ключ: 1 -8 "Сказка о золотом петушке" 9-10, 16-17, 18-23 "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" 11-12, 24-27 "Сказка о царе Салтане..." 13-15 "Сказка о попе и работнике его Балде" 28-31 "Сказка о рыбаке и рыбке" Самым последним был конкурс приглашений, на обложке которых был дуб из Лукоморья-раскраска, раздавая попросила прийти в гости с раскрашенными. Все принесли – выложили и получили призы. Забавно, что поняв по приглашению тему праздника, некоторые гости 6 лет поморщили носики – это для мелюзги, а выяснилось, что сказки-то они подзабыли и, вернувшись домой, попросили почитать Пушкина. И это для меня очень важно |
|
|
Текстовая версия | Сейчас: 26.4.2024, 5:15 |