8 Марта, Сценарии праздника 8 Марта Опции

[RINA]

ЖЕНЩИНА. ВЕСНА. ЛЮБОВЬ
Праздничное шоу, посвященное 8 Марта

Звучит фрагмент увертюры из оперетты И.Кальмана "Сильва".
Ведущий: Сегодня у нас праздник. И назвали мы его "Женщина. Весна. Любовь".
Хор (исполняет песню из кинофильма "Весна", муз. И. Дунаевского):
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
"Весна вдет! Весне дорогу!"
Ведущий: Весна! А первый весенний праздник - праздник милых дам, волшеб-ниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Выход-танец мужчин под музыку из оперетты И. Кальмана "Сильва": "Без женщин жить нельзя на свете! Нет!.." (в парадной одежде, на голове цилиндр, в одной руке - сердце, на котором имя девочки - участницы конкурса, в другой руке - цветок, на котором имя мамы - участницы конкурса, на костюмах мальчиков также эмблемы с именем. Если имена совпадают, то ставится номер и буква класса).

За вами я последовать готов,
И не смутит ничуть дурная слава...
Но где б набраться собственных голов,
Чтоб их "терять" налево и направо?!.

Я признаюсь - врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Юлю,
Сердцем чувствую, горю!

Как сказать хочу я Рае,
К ней придвинувшись плечом,
О погоде, о футболе,
Да и мало Ли о чем ?!.

Ольга есть - душа воспрянет,
Ольги нет - унылый вид!..
Меня к Ольге так и тянет
Чувств чувствительный магнит!
Все при Кате очень кстати,
Мне других не надо Кать:
И по сути и по стати
Лучше Кати не сыскать.

Все смотрю, как на икону,
Глаз влюбленных не свожу...
Даша, Даша, Дашенька!
Я тебя люблю.

Ты божий дар, прекрасная богиня,
Души моей и сердца госпожа!
Перед тобой коленопреклоненно
Встаю, пылая и дрожа.
Все мужчины встают на колено.
Ведущий:
Нет конца признаниям в любви. Идите и дарите женщинам цветы!
Звучит музыка И. Кальмана, мужчины вручают дамам - участницам конкурса "сердца" и цветы, которые прикалываются на грудь, - для удобства общения.
Ведущий: Серенады дамам пропеты. Слово, синьориты, за вами. Но прежде чем объявить первый конкурс, я представлю жюри (идет представление жюри) и участни-ков конкурсной программы: мам, дочек и их поклонников (участвовать могут папы, братья, мальчики из класса).
Итак, первый конкурс - "Танцуют мамы!".
Это задание можно подготовить с мамами заранее, а на празднике лишь обыграть. Ассистенты выносят стенд, на котором из цветов составлен букет.
Перед вами волшебный букет, в нем столько цветов, сколько участниц конкурса, а на цветке название танца, который должна исполнить конкурсантка. Я приглашаю мам выбрать цветок, а значит, и танец. (После так называемой жеребьевки ассистенты уносят стенд.) За кулисами, милые мамы, вас ждет сюрприз (костюмы).
Мамы уходят. (Критерии этого конкурса: умение двигаться под музыку соответственно ритму и характеру данного танца.)
Ведущий: Пока мамы готовятся к танцевальной программе, у нас следующий кон-курс. А называется он "У меня растут года - тоже буду мамой". В этом конкурсе я приглашаю принять участие наших юных леди.
Выходят девочки.
Ведущий: Перед вами ваши любимые игрушки-подружки - куклы и их наряды. Задание: одеть куклу. Учитывается скорость и аккуратность. Когда кукла будет одета, поднимите ее выше, чтобы все видели, что вы с заданием справились. Итак, прошу.
Девочки выполняют задание.
Ведущий: Просьба жюри оценить работу девочек. А мы возвращаемся к первому конкурсу. Поддержим наших мам аплодисментами.
Ведущий поочередно объявляет выступающих, мамы исполняют танцы. У нас на празднике это выглядело так: "Калинка" - русский танец (в исполнении одной мамы), "Неваляшки" (две мамы), "В новых ритмах" (мама и дочка), "Чунга-Чанга" (мама и дочка), "Ламбада" (мама и дочка), "Танец утят" (мама и класс, где учится ее дочка).
Танцевальная конкурсная программа завершена, жюри подводит итоги. А у нас третий конкурс - "Знатоки швейного дела". Я снова приглашаю наших девочек и за-даю им вопросы. За каждый ответ - 1 балл. Учитывается скорость и правильность. В помощь вам сигнальные карточки. Кто знает ответ - поднимает сигнальную карточку.

Носик стальной,
Хвостик льняной,
Сквозь полотно проходит,
Конец себе находит.
(Иголка с ниткой)

По реке взад, вперед
Ходит, бродит пароход.
Остановишь - горе!
Продырявит море!
(Утюг)

Какую строчку не может прочитать ни один ученый?
(Швейную)

Пляшу по горнице с работой моею,
Чем больше верчусь, тем больше тол-стею.
(Веретено)

Сижу верхом, не знаю, на ком,
Знакомого встречу - соскочу, привечу.
(Шапка)

Надену - ободом сведет,
Сойму - змеей упадет,
Тепло не дает,
А без него холодно.
(Пояс)

Упрятались голышки во лохматые меш-ки:
Четверо вместе, одна на шесте.
(Рукавички)

Скорчится с кошку,
Растянется - с дорожку.
(Веревка)

Без рук, без ног, под лавку скок.
(Клубок)

Два конца, два кольца,
Посредине гвоздик.
(Ножницы)
Ведущий: Молодцы! Прошу жюри подвести итоги трех конкурсов.
Жюри объявляет итоги.
Ведущий: Следующий конкурс нашей программы называется "Моя мама может все". Мамам предлагается выступить в роли парикмахера и визажиста, а дочкам - в роли манекенщиц. Учитывается своеобразие выполненной работы, оригинальность на-звания и представления образа. На столиках приготовлено все необходимое для кон-курса. Удачи вам!
А у нас пятый конкурс. И участвовать в нем будут мужчины. Прошу вас к барьеру!
Ассистентки выносят стенд с бантиками, количество которых соответствует числу участников.
Перед вами задача: показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту. Учи-тывается скорость и аккуратность. (Ребята должны взять бантик, развязать его и скатать.) Внимание, старт!
Ведущий: Прежде чем объявить следующий конкурс, я открою вам один секрет: мальчишки тоже любят играть в куклы, но стесняются и скрывают это. У многих из. них нет кукол, но они такие мастера на выдумку, что изобретают их сами. И следую-щий конкурс будет таким: перед вами - надувной шарик, катушка ниток, маркер, бан-тик. Попробуйте создать куклу. Готовы? Дерзайте!
Жюри подводит итоги предыдущего и этого конкурсов, ассистентки прикрепляют на сцене готовых кукол. Мужчины занимают свои места.
Ведущий: Внимание! Мамы и дочки готовы? (Если не готовы, то можно предло-жить зрителям понаблюдать за творческим процессом под инструментальную музы-ку.) Мы возвращаемся к четвертому конкурсу, где мамы выступают в роли парикмахе-ров и визажистов, а дочери в роли манекенщиц. Я прошу кавалеров проводить наших манекенщиц на сцену.
Звучит "Полонез" П.И. Чайковского из балета "Лебединое озеро". Мальчики встают, делают поклон девочкам, девочки встают и делают реверанс, затем мальчики подают девочкам руку, девочки кладут свою руку сверху. Под звуки полонеза, поочередно на дистанции, по ковровой дорожке пары торжественно шествуют на сцену.
Ведущий: Слово вам, юные леди.
(Идет поочередное представление конкурсанток выполненного образа, а жюри учитывает оригинальность подачи, макияж, прическу. На нашем празднике были созданы: "Весенняя капель", "Очарование", "Бабочка", "Фонтан". Всех покорил образ "Милая кошечка", представленный авторской песней, которую мама спела под аккомпанемент гитары, а дочь - пантомимой.)
Ведущий: Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе, и подвести итоги всей программы. А для вас "Вальс" в исполнении тан-цевальной группы.
Итак, жюри объявляет итоги нашей конкурсной программы.
Звучат фанфары. Жюри объявляет свое решение. Награждение всех участников конкурсной программы. На нашем празднике мы награждали участников сувенирами, выполненными самими ребятами: мамам и девочкам - цветы, а мужчинам подарили сувенирные фартуки, которые будут им напоминать, что женщинам надо помогать не только 8 Марта.)
Ведущий: Обаятельные, привлекательные, очаровательные, бесконечно нежные, с наступающим вас праздником! Пусть в этот день весенними лучами Вам улыбнутся люди и цветы. И пусть всегда идут по жизни с Вами Любовь, здоровье, счастье и меч-ты.
Перед началом и после программы желательно, чтобы в зале звучали песни о весне, женщинах, любви или романтическая инструментальная музыка. Во время подготовки четвертого конкурса можно исполнить песню.

ЛУЧШАЯ МОЯ ПОДРУГА
Сл. Куксо, муз. Л. Афанасьева

Я могу поймать звезду падучую,
Песни под гитару распевать...
И меня нельзя ни в коем случае
Маменькиной дочкою назвать.

Припев: Не мыслю без подруг прожить и дня,
Без них я как без рук, признаюсь прямо.
Подруг хороших много у меня,
Но лучшая моя подруга - мама.

Как две капли, с нею мы похожие,
И когда выходим со двора,
Знаю, часто думают прохожие,
Что она мне старшая сестра.

Припев.

Радостью и грустью обязательно
С ней спешу делиться вновь и вновь,
Потому что дочь для каждой матери -
Вера, и надежда, и любовь.

Припев

[RINA]

Встреча весны

Задания командам:
Подготовить скороговорки, загадки, рассказ о старинном обряде, номера художественной самодеятельности
Цель:

Знакомить ребят со старинными русскими обрядами и обрядовой поэзией
Воспитывать любовь к прекрасному
Развивать дружбу между учащимися класса и их родителями
Учить ребят правильно организовывать свое свободное время и организовывать досуг
Оборудование: разноцветные наличники, имитирующие окна, стол с самоварами и чашками, венки из березовых веточек, украшенных алыми лентами, каравай, полотенце

Место проведения: школьный актовый зал

Ход праздника:
В центре зала стоит стол, резные наличники укреплены на занавесе, на скамейках девочки в русских народных костюмах с рукодельем в руках и поют песню "Во поле береза стояла".

Ведущий:

Что девчата приуныли?!
Давайте весну-красну встречать,
Песнями величать.
Все хором:
Идут к центру зала, выполняют танцевальные движения

Мы весну состречаем,
Мы красну состречаем,
Люли, люли состречаем!
Наши девочки игривы,
Веселые веселые.
Стары бабушки сварливы,
Они на печке сидят
Все на нас воркотят.
Вы, бабушки, не воркотите,
Дайте нам погулять,
Да весну повстречать.
выходит одна

Ласточка-ключница, вылети с заморья!
Вынеси ключи, отмкни весну,
отомкни весну, замкни зимушку -
весна теплая, а зима холодная.
Все исполняют танцевальные движения

Ай, люли, люли, зима холодная
Входит девочка в наряде весы

Ведущий:

Весна, весна, красная!
Приди, весна, с радостью,
С радостью, с радостью,
С великой милостью,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С хлебом обильным!
Хором:

Ой, весна красна!
Тепло летечко!
Что ты нам вынесла?
Весна:

Короб житушка,
Два пшеничушки,
Малым детушкам по яичушку,
Красным девушкам по перстенечку,
Старым старушкам по рублевику.
Дорогие мои! Принесла я вам и в этом году счастье, песни и множество цветов. Дружите, родные мои с трудом, песней, любите землю, уважайте ее, и она воздаст сторицей. Пусть счастье сопутствует вам во всем.
Ведущий:

Дай, весна, добрые годы,
Годы добрые, хлебородные!
Зароди жито гyстое,
Жито гyстое, колосистое,
Колосистое, ядренистое.
Весна:
Все будет сделано. А сейчас время веселиться, песни петь, игры играть, танцы танцевать. Что-то ряженые долго не идут.

Звучит веселая песня, входят Музыкант с бубном и Петрушка.

Петрушка:
А вот и ребятишки! Здорово, парнишки! Бонжур, славные девчушки, быстроглазые вострушки! И вам бонжур, нарумяненные старушки, моложавые с плешью старички! Я ваш знакомый - мусью фон-гер-Петрушка! Пришел Вас с праздником поздравить.

Входит Цыган

Цыган: Здравствуй, мусью Петр Иванович! Как живешь - поживаешь, часто ли хвораешь?

Петрушка: А тебе какое дело? Уж ты не доктор ли?

Цыган: Мой знакомый француз Фома, который совсем без ума, говорит, что тебе хорошая лошадь нужна.

Петрушка: Это, брат дело, мне лошадь давно заводить приспело. Только хороша ли лошадь?

Цыган: Не лошадь, а диво: бежит - дрожит, спотыкается, а упадет - не подымается.

Петрушка: О-го-го! Вот так лошадь! Какой масти?

Цыган: Пегая с пятнами золотая, с гривою, лохматая, кривая, горбатая - аглицкой породы с фамильным аттестатом.

Петрушка: О-го-го! Такую-то мне и надо. Дорого ли стоит?

Цыган: По знакомству недорого возьму: триста.

Петрушка: Что ты дорого просишь?

Цыган: Сколько же дашь, чего не жалеешь?

Петрушка: Бери два с полтиной, да дубину с горбиной

Цыган: Мало! Прибавь ребятишкам хоть на молочишко.

Петрушка: Хочешь сто рублей?

Цыган: Экой скупой, прибавляй больше.

Петрушка: Хочешь полтораста с пятаком?

Цыган: Ну, делать нечего, по рукам - давай деньги.

Голос Петрушки из-за занавеса: Погоди капельку. Кошелек потерял.

Появляется с дубиной и начинает бить Цыгана

Петрушка: Вот тебе сто, вот тебе полтораста!

Цыган убегает: Лошадь совсем молодая. Ни одного зуба во рту нет, прощайте ребята, прощай, жисть молодецкая! Я уезжаю!

Из-за занавес: Тпру! Тпру! Стой, погоди! Тише, Васенька, а то упаду и голову сломаю! Вылетает: Ой, родимые, голубчики! Смерть моя пришла. Пропала моя головушка удалая!

Музыкант: Не тужи: еще не скоро!

Петрушка: Через двадцать лет, прямо в обед. Да зови скорей лекаря.

Музыкант: Сейчас приведу.

Весна: Здорово вы нас порадовали, а теперь идите и разыщите мою подружку - березку и приведите.

Пока ходят, игра-хоровод "Воробушек":
Девочки ходят по кругу со словами:

"Скажи, скажи, воробушек,
Скажи, скажи, молоденький,
Как старые ходят,
Как они гуляют"
Воробушек в центре исполняет движения, приговаривает:

Они эдак и вот эдак,
А все они эдак!
"Скажи, скажи, воробушек,
Скажи, скажи, молоденький,
Как молодцы ходят,
Как они гуляют"
Они эдак и вот эдак,
А все они эдак!
"Скажи, скажи, воробушек,
Скажи, скажи, молоденький,
Как девицы ходят,
Как они гуляют"
Они эдак и вот эдак,
А все они эдак!
Появляется береза в сопровождении ряженых

Ведущий:

На поляне, на лугу гнулася березонька.
Завивали девушки веночки,
Лентой украшали,
Березу прославляли.
Хором. Берут ветки березы и вручают девочке-березке

Белая березонька, ходи с нами гулять,
Пойдем песни играть!
Ведущий:

Пойдем, девочки,
Завивать веночки!
Завьем веночки,
Завьем зеленые,
Стой, мой веночек,
Всю неделю зелен,
А я молоденька.
Исполняют танец под песню "Во поле береза стояла"

Ведущий: Весна-красна, на чем пришла?

Весна:

На сошечке, на бороночке,
На овсяном снопочку,
На ржаном колосочку.
Ведущий: А дождя принесла?

Весна:

Уж дождь-дождем,
Поливай ковшом!
Ситом, решетом,
Целым ушатом!
Вбегают девочки-дождинки и танцуют

Весна:

Радуга - дуга,
Не давай дождя,
Давай солнышка,
Колоколнышка
Девочки убегают

Ведущий: Что-то гости наши задерживаются?

Звучит песня "Светит месяц". Входят гости - родители в различных костюмах. Весна вручает им хлеб соль.

Веселые соревнования

I. Соревнования в умении произносит скороговорки.
II. Конкурс на лучшее знание загадок о весне, березе, об урожае.
III. Конкурс на лучший рассказ о старинном обряде
IV. Проверка домашнего задания (Конкурс художественной самодеятельности)
Девочки:

1. У Федорки на задворке (песня)
2. Комара муха любила (песня)
3. Кадриль (танец)
Родители:

1. Посею лебеду на берегу (песня)
2. А я, по лугу (песня)
3. Русская пляска
Ярмарка

Массовка

1. Общие танцы: "Посею лебеду на берегу", "Светит месяц".
2. Игра "Гори, гори ясно!"